溧水中学

溧水中学创建于1933年，1980年学校被省政府命名为首批办好的江苏省重点中学，1992年学校被省政府重新确定为江苏省首批重点中学，2004年7月，学校高质量晋升为江苏省四星级高中。

学校占地总面积133334M2，生均占地34.90M2，建筑总面积64205M2，生均占建筑面积16.80M2，以其高雅别致的建筑格局被评为“江苏省中小学十五期间精品建筑”；绿化总面积79000M2，生均绿化用地20.69M2，以其宜人清幽的绿化环境被评为“江苏省绿色学校”“江苏省园林式单位”。

省溧中学脉绵延，人杰地灵，有着醇厚的文化氛围和悠远的育人传统。学校结合自身特点确立了“立志、笃行、诚信、坚毅”的校训，树立了“爱国、勤奋、和谐、进取”的校风；学生在学习中养成了“刻苦、善思、求实、有恒”的学风；教师在教学中形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风；干部队伍勤政廉政，在日常工作中铸就了“团结、奉献、求实、高效”的作风。学校先后被确定为“南京市科技教育特色学校”“南京市体育（田径）特色学校”“南京市教育科学研究基地学校”“江苏省现代教育技术实验学校”“江苏省教育国际交流项目学校”“教育部信息中心观测基地”及溧水县“第二届师德先进群体”。先后被南大、东大、华中科大、西北工大等十所省内外名校确定为优秀生源基地，2007年成为南京军区国防生源基地。学校多次被评为省、市文明单位，成功举办各类省级和国家级教育教学活动。2002年8月，成功承办第八届全国中学生运动会田径比赛，获省政府嘉奖；2005年12月，主办江苏省生态课堂教学展示活动；2006年9月，承办第七届全国中华美德教育实验研究课题工作会议。

省溧中人才济济，名师辈出，传统名校焕发着勃勃生机。学校现有60个高中班,师资队伍持续优化，文化底蕴愈加雄厚。260名任课教师中，均具有本科以上学历，硕士生11人，在职硕士学位进修26人，研究生课程班结业13人，赴国外进修回校12人，外籍教师2人，中学中、高级教师159人。学校现有特级教师3人，市学科带头人8人、县学科带头人45人，市、县优秀青年教师51人，所有教研组均为南京市优秀教研组。

省溧中瞄准学生的全面提升，追求一流的教育质量。自2008年4月28日县委县政府隆重召开教育现代化建设工作推进以来，在县委县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的支持下，学校成立了专门领导小组，深入分析办学现状，提出了高标准实现创建教育现代化学校的目标，开展了广泛的宣传发动工作，确立了如下思路：以创建工作为目标，以提升办学水平为目的，营造氛围，改善条件，落实“五严”要求，完善教育教学装备，增强效率意识，实施一流管理，进一步提高教育质量和实施教育现代化的水平，为创设“学生发展，家长满意，社会赞誉”的一流教育而努力。

思路既定，狠抓落实。着眼学生的全面发展，严格执行素质教育有关规定及省中小学校管理规范，从不给教师下派升学指标；严格控制学生在校集中教学活动时间，学生在校时间不超过8小时，双休日、节假日不补课；严格执行国家课程计划，把握方向，面向全体学生，使学生们接受平等教育，制定切实有效的保障措施，控制学生每天的作业总量，切实减轻学生过重的学业负担；严格规范考试和招生管理，平衡编班，平衡安排学生、班主任和任课教师，不分快慢班，不办重点班或实验班，不进行月考，不排考试名次；严格贯彻体卫工作条例，切实做到按规定开足、上好体育课，确保学生每天一小时的活动，每年定期举行运动会和校园文化活动，经常组织校内演唱、朗颂、制作等各类竞赛活动，重视大面积提高学生身心素质。

着力改善办学条件，用心营造一流的育人环境，为师生全力打造一流的学习、工作和生活环境。学校在四星级高中创建并通过的基础上，逐年增加教育教学投入，新增了一幢体艺楼，拓展了师生活动的空间；翻新了教师教学楼，教学环境焕然一新；改善了体育场，换上了平如止水、弹若柔丝的塑胶型草坪；扩大了学校绿化覆盖率，修建了学校围栏，安装了监控设备，学校校园处处绿意盎然，时时秩序井然。06年起，为适应教育现代化要求，我校逐步更换添置设备如各类电器、学生用计算机、教师用笔记本电脑、体育用品、消防器材、音乐美术设备、教师宿舍空调等。学校信息技术设施齐全，78个多媒体教室均配有“三机一幕”，各类实验室一应俱全，实验器材精良，实验开设率高；学生心理咨询室、教师资料室、艺术课专用教室和书画活动室等应有尽有；我校建有多网合一的数字化校园网，网络系统采用神州数码DCRS-5512GC交换机的千兆以太网解决方案，构成1000M网络为主干，100M交换到桌面的网络平台，提供多功能网络服务，如WWW、FTP、电子阅览、教学资源上传下载、OA办公、BBS等；外网和内网相辅相成，为教师电子化备课、网络化教研活动搭建了交流的平台，为校本培训、教师进修提供了便捷途径，为实现现代化教育教学的高效运作提供信息化保障。

坚持科研兴校、科研兴教。学校教科研坚持聚焦课堂，聚集新课程改革，坚持与教育教学实践相结合，坚持专家引领与个案研究相结合，提高教师素质，建设一流的师资队伍。“十一五”期间，学校共进行了两个国家级课题研究，四个省级课题研究，给教师们带来了教育观念和教学方式的转变，从而影响着学生学习方式的改变。近三年来，我校教师认真撰写教育教学论文，发表于各种教育杂志报刊上或在市以上刊物获奖的论文达325篇之多。

注重探索实践，发掘学生特长。沧桑砥砺，春华秋实，终于凝聚出素质教育的累累硕果。2007年明隆同学获得第18届全国全国“广播杯”围棋赛16岁以上组冠军。赵张逸人同学获第16届“李成智杯”全国青少年国际象棋冠军赛第五名，晋升全国棋协候补大师；在2008年全国国际象棋“新人王”大赛中荣获冠军，加冕“新人王”。2008年7月获江苏省第九届“金峰杯”中学生（苏南片）田径赛团体总分第五名，并获得“体育道德风尚奖”。学科竞赛成绩持续攀升，2008年，全国高中数学联赛中获全国一等奖3人，省二等奖2人；物理化学生物三门学科获奥赛江苏赛区省一等奖6人，省二等奖46人。致力于农村学校校本课程、研究性学习等开发与研究，取得了较为突出的成绩，对农村中学校本课程建设起到了一定的推动作用。近年来，我校教学成效显著突出，中考、高考成绩稳步提升。

省溧中坚持“营建书香型校园，打造学术型队伍，培养创新型人才”的办学理念和“身心健康、道德高尚、基础扎实、素质全面”的育人目标，在确保省内知名、市内一流的基础上，正以昂扬的姿态，阔步前进在为早日晋升为江苏省五星级高中而努力奋斗的征程上，坚信省溧中必将振翅舞出素质教育的美丽画卷，必将奋笔写出“破茧成蝶”的不朽神话。

回顾过去的工作实践，我们取得了一些值得总结的经验，展望未来现代化教育发展的前景，我们深深感到任重而道远，我们将以这次创建“溧水县教育现代化学校”为新的起点，在县委、县政府和上级教育局的领导下，团结和依靠全体师生员工，努力做好以下工作：

（一）在深化素质教育，推进课程改革方面，进一步加大力度，真正让全体学生的个性和潜能得到自由、充分、可持续发展。通过对教育方法，教学手段和评价机制的改革，让学生的创新意识和创造才能得到培养和提高。

（二）规范活动性课程的管理。在完善师资、设备、场地、内容的基础上，抓好成果的总结和经验的推广工作。

（三）进一步加强学校各项常规管理，努力创建常规管理示范学校，并在此基础上，形成学校鲜明的办学特色。

（四）抓好教育教学科研工作，认真实施课题研究方案，努力使学校从事的科研课题多出成果，出好成果。

（五）制订规划，不断加快教育现代化步伐，提升教育现代化水平，继续加大教育教学现代化设备设施的投入力度，规范管理，提高使用效率，让设施设备充分发挥在课堂教学改革中的作用。

（六）完善学校环境建设，进一步美化校园环境，充分发挥环境育人，陶冶情操的作用。

我们相信有各级领导的关心和指导，有社会各界的支持，有全校师生的共同努力，我们将以创建溧水县教育现代化学校为契机，以实现一流教育为目标，进一步深化学校各项改革，推进教育现化化工程，全面实施素质教育，丰富学校内涵，创设学校特色，促进学校的事业走可持续性发展之路。

溧水中学位于，溧水中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。

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